Kinderschwimmen - unsere Philosophie

Neben den Baby-, Kleinkinder- und MuVaKi-Plauschgruppen bieten wir auch für Kinder ab 3-4 Jahren 
Kinderschwimmkurse an!
Der Vorteil unserer Schwimmschule liegt darin, dass wir in den Therapiebädern "Stiftung Kronbühl" und VALIDA sehr warme Wasser- und Lufttemperaturen haben und so auch ängstliche Kinder in den Lektionen nicht frieren.
Unsere Philosophie ist es, dass die Kinder kindgerecht und mit kleinen Bildnissen, Erzählungen durch diese Beginner-Kurse geführt werden.  Unsere Kurse werden in Kleinstgruppen bis maximal 5 Kindern durchgeführt.
Wir schwimmen mit den Lieblingstieren aus dem ZOO, ahmen deren Bewegungen nach. Begonnen wird
-mit Gleit und Schwimmübungen auf dem Rücken ("kleiner Käfer"),
-Blubbern unter Wasser, den Kopf ins Wasser platschen ("Schildkröte"),
-das Gleichgewicht sitzend auf einer Noodle (unserem Velo) zu halten 
-ein "Tigersprung" durch den Reifen ins tiefe Wasser oder
-Seefahrten auf dem Dampfer (grosse Matte) und mit dem Boot (kleines Brettchen.

kindgerechte Übungen in unseren Schwimmkursen

 Kinder erkennen ihren Körper und  bekommen ein Wassergefühl; sie fühlen sich im Wasser wohl wie "ein Fisch"; spüren aber auch die Gefahren, wenn man z.B. ins tiefe Wasser geschubst wird - dann ohne Panik an den 1m entfernten Beckenrand kommen, ist ein tolles Gefühl! Unsere Schwimmkinder werden mutig, bekommen mehr Selbstwertgefühl und versuchen ganz intuitiv individuelle Schwimmbewegungen anzuwenden. Dies sieht für uns Erwachsene gar nicht wie das gewohnte Brust-Schwimmen aus, aber es macht den Kindern Spass, sie haben Respekt, aber keine Angst mehr vor dem Wasser!

... ein Sturm zieht auf und unsere Dampferfahrt wird unruhig ...

Aus meiner langjährigen Erfahrung heraus, empfehle ich den Eltern mit den 2,5 ... 3jährigen Kindern einen MuVaKi-Schwimmkurs zu besuchen - die Kinder absolvieren ähnliche Übungen auf den Armen der Eltern, lernen das Bad und die Kursleiterin kennen, werden mit den Kursabläufen vertraut. Natürlich können Sie sich auch gern ähnliche Übungen mit ihren Kindern im eigenen Pool oder in den Ferien ausdenken.

Noch eine Frage wird oft diskutiert: Schwimmbrille ja oder nein?
Meiner Meinung nach unterstützt das Tragen einer Schwimmbrille das Kind im Lernprozess - also warum nicht?! Bitte achten Sie, dass eine passgerechte Schwimmbrille gekauft wird.
Bei einigen Kindern wende ich auch Ohrstöpsel oder Nasenklammern an. Wenn der kindliche Gleichgewichtssinn noch nicht vollkommen ausgebildet ist, möchten die Kinder ihre Ohren nicht im Wasser haben, dann erleichtern diese Hilfsmittel die Rückenschwimmübungen.

Bewegungsentwicklung

Zu den Entwicklungsaufgaben eines jeden Menschen gehört auch die "frühkindliche Bewegungsentwicklung" als motorische Geschicklichkeit.

• Entwicklung ist ein lebenslanger Prozess
• Das positive Bewältigen einer Entwicklungsstufe ist die Grundlage für den nächsten Entwicklungsschritt.
• Gelingende Entwicklung bedingt die Erfüllung der psychischen und physischen Grundbedürfnisse des Kindes.
• Die wichtigsten geistigen Fähigkeiten lassen sich in 6 Kompetenzen zusammenfassen:
• Sprache
• Logisch-mathematisches Denken
• Figural-räumliches Vorstellungsvermögen
• Musikalität
• Motorisch-kinästhetische Geschicklichkeit
• Soziale Kompetenz.

(Auszugsweise aus „Kinderjahre“ Seite 199 Zusammenfassung „Entwicklung“)
Hierzu kann ich auch die Bücher von Remo H. Largo "Babyjahre" und "Kinderjahre"  und das Buch "Die frühkindliche Bewegungsentwicklung" von Stemme, von Eickstedt und Laage-Gaupp empfehlen.

Hier erkennt man deutlich den Lerneffekt "Schwimmbewegungen" im Kindergartenalter.

Zuerst wird das Kind gehalten - es fühlt sich sicher; dann automatisiert es den Bewegungsablauf ...

... und kann nun allein auf dem Rücken schwimmen.

Wir können solche "rasanten Bewegungsentwicklungen" besonders beim Babyschwimmen beobachten. Unsere Kurse werden über ca. 5-7 Wochen durchgeführt - beim Start in der ersten Woche halten die ca. 5-6 Monate alten Babys ihre Arme meist nach hinten, bewegen sich kaum selbst, lassen sich "tragen" von der Mama und klammern auch oft an der Bezugsperson.
Nach und nach klatschen sie dann bei den nächsten Malen selbst mit der Hand ins Wasser oder machen erste "Froschbewegungen". 
Durch das richtige Halten und "Führen" des Babys im Wasser wird die Bewegungsfreiheit nicht eingeschränkt, sie können selbst ausprobieren, was wir ihnen vormachen. 
Durch Zustimmung in Gestik, Mimik und Sprache können wir diesen Prozess als Eltern noch beschleunigen - auch Babys verstehen, wenn die Mama zustimmend nickt und es dabei immer wieder mit den gleichen Worten, und vor allem mit einem freudigen Tonfall, lobt und bestärkt.

P.S. zu "Meerjungfrauen" ...

Am 1.Mai hatte ich mein "Meerjungfrauen"-Special gepostet - nun kann ich auch eine Mailadresse an alle interessierten Eltern weitergeben, unter der man verschiedene Flossenmodelle kaufen kann!
Sonja Graf-Gilgen, selbst Mutter zweier interessierter Mädchen, baut gerade den Direktvertrieb mit ihrem Online-Webshop Pinkvanille.ch auch in der Schweiz auf!
Sie ist auch unter Mobile 079 425 41 45 zu erreichen ...

Meerjungfrauen-Flosse nun zu kaufen!

Viel Spass beim Ausprobieren! 
Geeignet für Kinder ab ca. 6 Jahren. Die Kinder sollten schon Wasser gewöhnt sein und tauchen können - dann ist es ein toller Spass, mit dem man auch den Delfin-Beinschlag optimal üben kann.